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英語教材を活かす　-理論から実践へー

著者	小野尚美 / 高梨庸雄
出版社	朝日出版社
発売日	2018年04月08日頃
サイズ	単行本
価格	1,833 円

本書は、著者がこれまで研究してきたReading Recovery Programの理念と指導法を日本の小学校と中学校の英語指導に応用するための提案である。日本の公立小学校・中学校では英語学習に割くことができる時間数にカリキュラム上の制限があるので、それを補いながら英語学習の効果を上げるために英語教材の活かし方(active learning, guided reading, storytelling, retelling ＆ rewriting活動など)を提示すると共に、教師および生徒の自省をポートフォリオやmiscue分析に活かしながら小中の連携を図っている。はじめに第1章ことばの習得と「読むこと」第2章ポートフォリオを活用した読み書き指導第3章幼児期における語彙習得の重要性第4章絵本活用とStorytelling（鶴の恩返し）第5章 Active Learningを指導にどう活かすか第6章小学校英語教育とモジュール方式第7章文字と音と意味を結びつける活動第8章読み書きをガイドする第9章 Retelling とRewritingを活用した授業第10章読みの躓きに関する「Miscue分析」の活用おわりに　索引著者紹介

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