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通常学級でできる発達障害のある子の学習支援川上康則(著) ミネルヴァ書房 - @Books

通常学級でできる発達障害のある子の学習支援 (特別支援教育がわかる本)

著者	川上康則 / 内山登紀夫
出版社	ミネルヴァ書房
発売日	2015年03月30日頃
サイズ	全集・双書
価格	2,750 円

はじめに ◎学習困難の背景に目を向ける ◎通常の学級での支援はクラスワイドで ◎授業の組み立てを見直す本編の構成と各要素の見方　支援の実際?背景要因をさぐってじっくり支援事例1　授業への集中が続かず違うことをする事例2　不注意なまちがいが多い事例3　音読がうまくできない事例4　説明文を読み理解するのがむずかしい　事例5　中心人物の気持ちの変化の読み取りが苦手事例6　文字を覚えられない、形がととのわない事例7　漢字が書けない、まちがいが多い事例8　作文が苦手で書くのをいやがる事例9　繰り上がり・繰り下がりの計算ができない事例10　割り算ができない事例11　文章題になるとわからない事例12　図形の問題がわからない事例13　不器用なため学習が進みにくい事例14　体育の時間が嫌い ◎子どもの価値を認め、伸ばす ◎教師の技量を高めるために1 ◎教師の技量を高めるために2 参考資料など

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