|
|
イタリアのフルインクルーシブ教育
|
障害児の学校を無くした教育の歴史・課題・理念
歴史的・哲学的洞察を踏まえてイタリアの教育におけるフルインクルージョン体制の到達点を紹介!1970年に障害児のための学校を廃止し、フルインクルーシブ教育へと大きく方向を転換したイタリア。その歴史的文脈を障害者の最初の「足跡」が残されている紀元前から、フランスのイタールやセガン、そして傑出した教育学者マリア・モンテッソーリへと概観する。「フルインクルーシーブ教育」の理念が歴史的にどのように生み出され、教育現場の取り組みに浸透し発展、展開していったのかを体系的に示した一冊。
人文・思想・社会 > 教育・福祉 > 障害児教育 人文・思想・社会 > 教育・福祉 > 教育
|
みんなの感想
登録している読者
この本を読んだ人はこんな本も読んでいます
|
|
|