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教育相談
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教育相談とは、さまざまな困難に直面している児童生徒の心の悩みを聴き、よりよい対処方法を児童生徒とともに考えてゆくことであり、そうした児童生徒に接している保護者・教育者に援助的・応答的コミュニケーションを行うことである。
この傾聴の力は、相談を受ける者が、経験を重ねるとともに、自分の心の声にたえず耳を澄ますことで、明敏になり、また洗練されていく。
本書では、人間性豊かな、よりよい教育実践の学知的な礎を築くことを目指している。
序章 なぜ、教育相談を必要とするのか
第1章 教育相談の扱う問題と学校・専門機関の行う教育相談
第2章 学校における教育相談の進め方
第3章 カウンセリングの理論と基礎知識
第4章 児童生徒理解の方法
第5章 事例研究の意義と進め方
第6章 面接の進め方
第7章 教育相談活動の実際1〜不登校〜
第8章 教育相談活動の実際2〜いじめ〜
第9章 教育相談活動の実際3〜発達障害〜
第10章 教育相談活動の実際4〜児童虐待〜
第11章 教育相談活動の実際5〜学業不振〜
第12章 保護者との連携、支援のあり方
第13章 グループ体験の基礎知識
終章 教育相談を教育活動に生かす
人文・思想・社会 > 教育・福祉 > 教育心理
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